• 2024-11-21

Gruppmentorering i näringslivet

Innehållsförteckning:

Anonim

Effektiva relationer och lärande är grunden för organisatorisk framgång. Organisationer som finner meningsfulla sätt för sina anställda att ansluta är mer benägna att inse större produktivitet, ökad karriärtillväxt och övergripande förbättring av anställdas prestanda. Gruppledarskap ansluter medarbetare och förbättrar lärandet inom din organisation.

Gruppmentorering är effektiv

Gruppledning ger en organisation möjlighet att utöka sina mentorinsatser och nå fler människor på ett tidseffektivt sätt. Det löser dilemma av mentorskap många människor när det inte finns tillräckligt med kvalificerade mentorer i en organisation för att göra en-till-en-mentoring matcher.

Grupprådgivning är ett sätt att hedra och dela med sig av kunskap och expertis hos individer och att ge andra medarbetare exponering för deras specifika kunskaper. Gruppguideringen undviker också uppfattningen av favoritism som kan uppstå när det finns ett begränsat antal mentorer och många potentiella mentees. Organisationer har funnit gruppmentorskap som ett välkommet alternativ för att bekämpa mentorns trötthet och utbrändhet.

Gruppmentoring främjar mångfald

Eftersom gruppguiden involverar mer än två individer, främjar det mångfald av tänkande, övning och förståelse. Mångfalden av perspektiv som framgår av gruppens mentorinteraktion är en stark motivator för personalutveckling.

Gruppledarskap stöder individuell ansvarsskyldighet skapar en mer ansluten arbetsplats och ger ett välkommet alternativ för dem som lär sig bättre i gruppinställningar.

Gruppmentoring bidrar till en livlig kultur

Grupprådgivning bidrar också till livskraften i en mentorkultur, speciellt när den kombineras med en-till-en-mentorskap. Det utökar organisationens mentorskapacitet och ger möjlighet att flytta lärande till nästa nivå.

Vilken gruppmentorering är

Gruppguiden innefattar en grupp personer som engagerar sig i ett mentorförhållande för att uppnå specifika inlärningsmål. Det finns många sätt att närma sig gruppguiden. Tre av de mest populära är underlättade gruppmentrering, gruppgruppen mentorskap och team mentoring.

Underlättad grupp

Underlättad gruppadministration möjliggör ett antal personer att delta i en lärande grupp och samtidigt dra nytta av en mentors eller mentors erfarenhet och expertis. Erfarenheterna ökar i takt med att varje gruppdeltagare ger personliga erfarenheter i samtalet. Läraren frågar frågor för att hålla dialogen tankeväckande och meningsfull, dela med sig av sina egna personliga erfarenheter, ge feedback och fungerar som en ljudkälla.

Exempel: En gång i månaden träffas sju läkare för att prata om problem som är relevanta för deras lilla subspecialty-område. För varje session väljer de en extern facilitator (vanligtvis en medicinsk akademiker) baserat på ämnet de utforskar.

Peer-Group

Peer-gruppens mentorskap samlar kamrater med liknande inlärningsintressen eller behov. Gruppen är självstyrd och självstyrd. Det tar ansvar för att utforma sin inlärningsagenda och för att hantera inlärningsprocessen så att varje medlems behov av lärande är uppfyllt, och alla får maximal nytta av varandras kunskap, kompetens och erfarenhet.

Exempel: Varje deltagare presenterar ett problem eller problem. De övriga medlemmarna i gruppen svarar på det problem eller det problem som presenteras. Som ett resultat utnyttjas gruppens kollektiva visdom för att lösa problem och förbättra praxis, och värdet skapas för alla gruppmedlemmar.

Team

Team mentoring erbjuder en metod för att underlätta lärandet av ett intakt team. Tillsammans formulerar de individer som gör upp laget ett gemensamt inlärningsmål och arbetar samtidigt med en eller flera mentorer som guidar dem genom en avsiktlig och deliberativ process för att underlätta deras lärande. Mentorprocessen gör att laget kan stödjas och att lära av varandras erfarenhet och kunskap.

Exempel: I ett advokatfirman arbetar två mentorer med olika juridiska specialiteter med en intern grupp av intresseföretag med målet att hjälpa dem att bättre förstå vad de gör och hur de gör det. Det finns många variationer i dessa teman, och nyskapande gruppledarskapspraxis dyker upp hela tiden.

Strategier för framgång i gruppmentorering

För att lyckas kräver gruppguidenskapande organisationsberedskap, vilket ger flera möjligheter och säkerställer löpande stöd.

Villighet för gruppmentorering

Villighet börjar med en tydlig formulering av målen och syftet med gruppmentorkonceptet. En organisation måste utveckla en standard för förväntningar och övningar för mentorgrupper. Det måste klargöra roller och ansvaret för de enskilda deltagarna och gruppen måste förstås ömsesidigt.

  • Anpassa din grupps mentorprocess så att den passar din organisations kultur
  • Skapa ägande för mentorgrupper i organisationen
  • Få rätt infrastruktur på plats för att stödja gruppens mentorprocess
  • Ge tillräcklig budget och tid
  • Formulera roller och ansvarsområden i gruppmentoring

Möjligheter för gruppmentorering

Skapa flera gruppmentorskapsmöjligheter för att möta olika behov av lärande i din organisation. Experimentera och var kreativ.

  • Välj modell som ger din organisation den största framgången och bygga därifrån
  • Träna dina mentorledare
  • Dela nya strategier, idéer och bästa praxis över mentorgrupper
  • Ge möjligheter att integrera ny inlärning
  • Övervaka utvecklingen av mentorgrupperna

Support Group Mentoring

Organisatorisk mentorskap kräver flera stöd, vissa synliga för ögat, andra inte. Tänk proaktivt om de strukturer och praxis du behöver inrätta för att stödja grupp och individuell mentorskap.

  • Stöd den tid som tas till mentorn
  • Kolla in och kolla hur saker och ting går
  • Tilldela ansvaret för mentorskap och gruppledningshantering
  • Kontinuerligt utvärdera dina ansträngningar och förvänta dig att göra förändringar under vägen
  • Bygg i säkerhetsnät för att säkerställa framgång

Sammanfattningsvis, om du planerar din grupps mentorstrategi, sätter upp infrastrukturen för att stödja gruppseminarier och ställer fasta roller, mål och klara förväntningar, kommer gruppguiden att lyckas i din organisation.

------------------------------------------------------

Lois J. Zachary är en internationellt erkänd författare, fakturerad som expert på mentorskap.


Intressanta artiklar

Vilka lagar gör diskriminering i anställning olaglig?

Vilka lagar gör diskriminering i anställning olaglig?

Här är en titt på de viktigaste federala lagarna i USA som gör diskriminering av anställda och sökande olagliga.

Sysselsättningsalternativ för nya aktörer

Sysselsättningsalternativ för nya aktörer

Det är svårt för skådespelare att pröva när de har ett dagjobb. Här är några jobb som aktörer kan få som håller dem öppna för auditioner.

Verifiering av anställningshistorik: Bekräftar ditt CV

Verifiering av anställningshistorik: Bekräftar ditt CV

En anställningshistorisk verifiering utförs av en arbetsgivare för att bekräfta att den anställningsinformation som ingår i en arbetsansökan är korrekt.

Hur fylls positionerna i lediga platser

Hur fylls positionerna i lediga platser

En ledig position är en position inom ett företag eller statligt organ som inte fylls av en nuvarande anställd. Det kan lösas genom olika urvalsprocesser.

Så här får du anställningsreferenser

Så här får du anställningsreferenser

Ämnen som omfattas här inkluderar hur man frågar om anställningsreferenser, hur man skapar en referenslista för resumé, hur man skickar referenser till arbetsgivare etc.

Avtal om anställningsskillnad

Avtal om anställningsskillnad

Företagen använder anställningsavtal för att sälja konfidentiell information. Se till att du känner till dina rättigheter innan du loggar in.