Få medarbetare att delta i lärande fördelar

Lärande är en kritisk del på vilken arbetsplats som helst. När anställda stöds med löpande inlärningsförmåner som ökar deras kunskaper och kunskaper leder det till ökad produktivitet och framtida innovation.

Kanske är det därför mer än hälften av alla amerikanska organisationer spenderar upp till $ 1000 eller mer per elev varje år, baserat på forskning från Brandon Hall Group. Teknisk utbildning toppar listan över lärande behov, följt av ledarskapsutveckling och compliance education. Det kan emellertid vara svårt att få anställda att aktivt engagera sig i och delta i sina inlärningsförmåner.

Varför anställda inte får motiveras att lära sig på jobbet

Ibland kan personliga idéer, negativa tidigare erfarenheter och andra faktorer komma i vägen för effektiva medarbetarinlärningsprogram. NST Insights delar de nio gemensamma hindren för medarbetarnas deltagande i utbildning, vilket måste övervinnas för att få dem att delta i inlärningsförmåner. Dessa hinder innefattar:

1. Oöverhängighet

Vissa anställda vill inte vara tvungna att delta i lärandet. De vill hellre lära sig naturligt och gå med när de är redo att. Att respektera anställda och hedra deras oberoende kan bidra till att undvika denna fråga.

2. Negativa perceptionerAnställda kan ha haft en negativ erfarenhet tidigare med en instruktör eller någon annan form av lärande. De får inte beröva att de lär sig förmåga. De kan bara hata att memorera fakta och ta test.

3. DistraktionerDet finns många vuxna som har svårt att vara fokuserade på inlärningsinsatser, och ännu fler som har svårt att hitta tid mellan arbetsuppgifter och andra personliga krav. Lärandet måste vara mycket flexibelt.

4. Motståndskraft mot förändring

Förändring är inte alltid något som alla anställda omtalar. Faktum är att många motstår allt som är nytt. Detta kan komma från tidigare erfarenheter som gick dåligt eller precis som en person är byggd. Vuxna kan bli bekväma och undvika att göra förändringar.

5. Selektiva filter

Människor är allmänt bara uppmärksamma saker som de tycker stimulerande. Det kan filtrera andra saker ut. Om läromaterialet är tråkigt eller irrelevant för sin karriär, är de mindre benägna att delta.

6. Oklart motivation

Om en anställd inte kan svara på "varför" bakom lärandet, är de mindre benägna att vara intresserade av det. Det är trots allt nödvändigt att delta. Utbildning presenteras bäst som ett sätt att lösa ett problem eller tillgodose behoven hos eleverna. Det här är information som måste vara tydlig från början och lätt att tillämpa på arbetslivserfarenheten.

7. Deltagande rädsla

Vuxna kan uppleva ångest över att vara inblandad i en social situation att lära sig med andra. De kan frukta att dömas eller inte vara så smarta som sina kamrater. Denna barriär är ett mycket verkligt problem som instruktörer måste vara uppmärksamma på.

8. Etablerade preferenser

Varje elev har sin egen stil och preferens för att lära sig, vilket är det som kommer naturligt för dem. De kan motstå andra typer av lärande eftersom de vet detta. De kan till exempel föredra visuellt intjäning i motsats till ljudlektioner.

9. Rädsla för misslyckande

Nästan alla människor oroar sig för att misslyckas någon gång i sina liv, men rädslan blir mer verklig när den ställs inför jobbet - framför sina kamrater. De kan också ha provningsangst, vilket gör det svårt för dem att fokusera på inlärning i stället för bedömningsfasen.

Strategier för att få anställda att dra nytta av sina lärandemässiga fördelar

Lyckligtvis är det möjligt att övervinna ovanstående och andra hinder för lärande på arbetsplatsen för att få anställda att delta i sina inlärningsförmåner. Följande tips kommer från Christopher Pappas, grundaren av eLearning Industry. I de flesta fall spelar ämnet för företagsinlärning ingen roll så mycket som hur företag presenterar att lära sig anställda. Det borde vara en vanlig del av företagskulturen och inte undantaget.

Fokusera på fördelarna med lärandet för anställda

När anställda kan se det verkliga värdet och nyttan för dem som ett resultat av att delta i inlärningsinsatsen, är de mer benägna att bli glada över det. Inlärningen ska introducera materialet på jobbet så att medarbetarna förstår hur det kommer att förbättra sin karriär och effektivitet. Fortsätt att betona detta under hela lektionen för att hålla medarbetarna motiverade och intresserade.

Gör det enkelt för lärarna att se hur långt de har kommit i lärprocessen

Lärande moduler kan verka lång och svårt om inte det finns ett sätt att visa framsteg för varje elev. Ett sätt är att tillhandahålla en färdigställd tidslinje som visar eleverna vad de har slutfört och vad som finns kvar för att slutföra. En annan metod är att belöna färdiga märken till eleverna när de flyttar genom enheter. Detta kan få dem att känna sig mer motiverade att lära sig mer och få erkännande för sina ansträngningar.

Utveckla en grund för lärande som en del av din företags kultur

Anställda som förstår det lärandet är en förväntan och en del av företagets övergripande framgång, som har en bättre tid att acceptera det. Lärande bör vara en positiv, samhällsbyggande insats som ger talanger och människor tillsammans. Gör detta till en fördel som alla anställda deltar i, inte ett alternativ som de kan välja senare. Marknadsinlärning över hela organisationen genom att lyfta fram prestationerna hos anställda som arbetar med sina lärandemål och karriärdrömmer.

Gör lärande interaktivt och introducera variation

En av de främsta klagomålen om att lära sig är att det kan bli tråkigt över tiden. Detta händer när lärande och designteam försummar att blanda upp saker med olika media och lektionslayout. Det är viktigt att inkludera många typer av lärande innehåll som hedrar den unika tjänsten för varje person. För visuella elever fungerar skrivet innehåll, bilder, video och live whiteboards bra. För ljudstudenter är lyssna på lektionsplanerna i kombination med handouts ett bra sätt att bryta upp saker. Taktila elever gör bäst när de kan träna praktiska lektioner.

Prova att stimulera inlärningsprocessen

Som tidigare nämnts är eleverna mest villiga att slutföra lärandet genom att se framsteg. Att lägga till ett belöningselement kan också hjälpa dem att uppnå mer på kortare tid. Använd regelbundna incitament, som milstolpe och lönebidrag, peer recognition, examen fester och mer för att hålla dina anställda lärande. Gamifiering kan också ge bättre resultat eftersom eleverna tjänar omedelbar tillfredsställelse för att slutföra lektioner och hoppa genom nivåer.

Utveckla en gemenskapsinlärningsupplevelse

Allt lärande kan förbättras genom att introducera ett socialt element i inlärningskampanjer. Många företag inrättar ett exklusivt nätverk av elever via en "hemlig" social nätverksgrupp där eleverna kan samarbeta och prata om sina lärandes insatser. Andra har persongrupper som hjälper eleverna att förbereda sig för bedömningar, arbeta med gruppprojekt och mer. Gör detta en rolig ansträngning med företags swag som inkluderar att lära sig märkesvaror t-shirts, muggar, pennor och mer. Introducera nya studenter till gruppen och tilldela mentorer från denna sociala gruppgrupp.

Samla feedback och förbättra lärande fördelar

Gör det regelbundet för att be om feedback från anställda om vilka åtgärder som kan vidtas för att förbättra de inlärningsfördelar som företaget erbjuder. Ta reda på vilka andra företag som erbjuder sina anställda också. Detta kan vara lika enkelt som att föra in experter till lunch och lära sig, hålla konferenser eller skicka anställda till branschhändelser och ta reda på vilken medarbetare vill lära sig mest. Om de är högskola bundna, jobba med att skapa en inlärningssökväg som hjälper dem att vinna krediter mot deras examen.

Erbjud utbildningstjänst till dina mest motiverade medarbetare i utbyte mot deras lojalitet mot företaget.

Behandla dina anställda med respekt som de kunniga vuxna och eleverna de är. Använd ovanstående metoder för att uppmuntra dem att få ut det mesta av sina inlärningsfördelar på jobbet.